Vlog SSB (SRB SULUT Berbagi) Bagian 1
Vlog SSB (SRB SULUT Berbagi) Bagian2
Video yang dikirimkan guru yang sudah memanfaatkan Rumah Belajar dan TV Edukasi setelah kegiatan tatap muka.
Video testimoni rumah belajar dari guru-guru.
Vlog SSB (SRB SULUT Berbagi) Bagian 1
Vlog SSB (SRB SULUT Berbagi) Bagian2
Video yang dikirimkan guru yang sudah memanfaatkan Rumah Belajar dan TV Edukasi setelah kegiatan tatap muka.
Video testimoni rumah belajar dari guru-guru.
Program SSB (SRB SULUT BERBAGI) Jumat, 16 Oktober 2020 adalah berbagi inovasi pembelajaran secara tatap muka bersama komunitas guru Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) PKn bertempat di SMP Negeri 2 Belang. Kegiatan tatap muka mengikuti protokol kesehatan covid-19.
Judul Materi "Pemanfaatan Rumah Belajar dan TV Edukasi dengan Menerapkan Pembelajaran Inovatif pada Pembelajaran PKn". Waktu yang diberikan untuk kegiatan adalah 45 menit. Materi yang saya sampaikan, yaitu, (1) tutorial cara mendaftar di portal rumah belajar, baik mendaftar sebagai umum, guru, atau siswa (2) menjelaskan fitur-fitur rumah belajar, (3) menjelaskan tentang TV Edukasi, (4) menjelaskan tentang model-model pembelajaran inovatif, dan (5) menjelaskan cara memanfaatakan fitur sumber belajar dan tv edukasi dalam pembelajaran PKn.
![]() |
| Foto Pemaparan Materi Fitur Rumah Belajar |
![]() |
| Foto Pemaparan Materi Model-model Pembelajaran Inovatif |
![]() |
| Foto Pemaparan Materi Pemanfaatan Sumber Belajar Pada Pembelajaran PKn |
![]() | |
|
![]() | |
|
Dalam kegiatan ini, saya juga berbagi praktik baik video pembelajaran pada masa pandemi covid-19 di level 2, hasil karya Media Pembelajaran Interaktif yang saya buat pada level 3 dan berbagi manfaat mengikuti PembaTIK agar guru-guru, termotivasi untuk mengikuti PembaTIK di tahun depan. Kegiatan ini diikuti oleh 10 (sepuluh) guru.
Hasil yang diharapkan pada kegiatan ini adalah guru-guru dapat menerapkan model-model inovatif dalam pembelajaran dengan mengintegrasikan rumah belajar dan tv edukasi pada pembelajaran PKn.
Tak lupa diakhir kegiatan saya mengajak para guru untuk like, follow dan subscribe akun media sosial rumah belajar.
Kegiatan ini berlangsung dengan baik, tetap megikuti protokol, dan para guru-guru antusias dalam mengikuti materi.
Rumah Belajar: belajar dimana saja, kapan saja dan dengan siapa saja.
Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia.
Video yang dikirimkan guru yang sudah memanfaatkan Rumah Belajar dan TV Edukasi setelah kegiatan tatap muka.
Video testimoni rumah belajar dari guru-guru.
Salam Sehat
Suiin Suspirasi Kountur, M.Pd – SRB SULUT 2020.
Matematika Itu Indah. Kata siapa? Kata orang yang bisa melihat keindahannya.
(Hendra Gunawan - Guru Besar Matematika ITB)
Pada abad 21 ini, terlebih pada masa pandemi Covid-19. Bagaimana cara guru dan siswa bisa belajar matematika dan melihat keindahannya? Tentunya dengan memanfaatkan media dan teknologi dalam pembelajaran, serta berbagi inovasi pembelajaran berbasis TIK untuk mewujudkan Merdeka Belajar. Pembelajaran berbasis TIK ini termuat dalam fitur-fitur pada rumah belajar dan TV Edukasi yang merupakan media pembelajaran dengan tujuan membangun keterampilan abad 21 baik untuk siswa, guru dan masyarakat. Semua fitur-fitur pembelajaran ini disingkat dengan STEM.
I. STEM - Sumber Belajar-Tv Edukasi-Buku Sekolah Elektronik-Laboratorium Maya
1. Sumber Belajar
Sumber
Belajar adalah salah satu fitur utama pada portal rumah belajar yang
menyediakan materi ajar bagi siswa dan guru berdasarkan kurikulum. Materi ajar
disajikan secara terstruktur dengan tampilan menarik dalam bentuk gambar,
video, animasi, evaluasi dan permainan. Sumber belajar dapat diakses dilaman https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/.
2. TV Edukasi
TV Edukasi adalah sebuah stasiun televisi di Indonesia bidang pendidikan, yang bertujuan memberikan tayangan edukatif, berkualitas, santun dan mencerdaskan. TV Edukasi juga berfungsi sebagai media pembelajaran bagi peserta didik semua jenjang pendidikan, praktisi pendidikan, dan masyarakat.
Untuk pembelajaran matematika, TV Edukasi menyuguhkan program Gemar Matematika Bersama Pak Ridwan untuk SD, Mantul Matematika untuk SMP, dan Klinik Matematika untuk SMA.
Materi-materi TV Edukasi sesuai dengan kurikulum dan juga memberikan banyak pelajaran tentang pengetahuan umum, pendidikan karakter, hingga aktivitas kreatif. TV Edukasi bisa diakses dilaman https://tve.kemdikbud.go.id/, Youtube, dan dapat diunduh pada gawai dengan melalui Google Play dan Appstore.
3. Buku Sekolah Elektronik (BSE)
Buku
Sekolah Elektronik adalah fitur pada rumah belajar yang menyediakan konten buku
digital atau e-book yang bisa dibaca ataupun di unduh dalam bentuk PDF. BSE dapat diakses dilaman https://bse.kemdikbud.go.id/.
4. Laboratorium Maya
Laboratorium
Maya merupakan salah satu fitur utama pada rumah belajar untuk simulasi
praktikum laboratorium yang disajikan secara interaktif dan menarik, dikemas
bersama lembar kerja siswa dan teori praktikum. Laboratorium Maya dapat diakses dilaman https://vlab.belajar.kemdikbud.go.id/.
II. Aplikasi STEM dalam Pembelajaran Materi Gradien
Materi Gradien merupakan materi Kelas VIII Semester Kurikulum 2013. Pada Materi Persamaan Garis Lurus. Untuk mendukung penggunaan media pembelajaran matematika pada materi gradien saya menggunakan model pembelajaran Discovery Inquiry Learning.
Discovery Inquiry Learning (DIL)
Model
Discovery Inquiry Learning merupakan
pembelajaran yang menitikberatkan pada proses pemecahan masalah, sehingga peserta
didik harus melakukan eksplorasi berbagai informasi agar dapat menentukan
konsep mentalnya sendiri dengan mengikuti petunjuk pendidik berupa pertanyaan
yang mengarah pada pencapaian tujuan pembelajaran. Model pembelajaran ini dapat
digunakan untuk membudayakan berpikir tingkat tinggi (high order thinking/HOT),
berpikir ilmiah dan mandiri. Berikut ini tahapan pembelajaran yang menggunakan model DIL.
1. Pendahuluan.
Berdoa dan salam, serta guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan membentuk kelompok-kelompok peserta didik.
2. Kegiatan Inti
Langkah-langkah model pembelajaran Discovery Inquiry Learning (DIL) dengan mengintegrasikan Sumber belajar, Tv Edukasi, Buku Sekolah Elektronik dan Laboratorium Maya pada pembelajaran materi gradien SMP Kelas 8 Semester 1.
a. Pemberian Rangsangan
Peserta didik menyimak materi stimulus berupa video pembelajaran tentang gradien (dari Sumber Belajar dan TV Edukasi) serta simulasi dari Laboratorium Maya.
b.
Identifikasi Masalah
Peserta didik ditugaskan secara kelompok mengidentifikasi dan merumuskan masalah pada lembar kerja peserta didik (LKPD).
c. Pengumpulan Data
Peserta didik mengumpulkan data dari Sumber Belajar, TV Edukasi, BSE dan Laboratorium Maya.
d. Pengolahan Data
Peserta didik mengerjakan LKPD.
e. Pembuktian
Tiap kelompok peserta didik mempresentasikan hasil dari LKPD.
f. Menarik Kesimpulan
Peserta didik membuat kesimpulan.
3. Kegiatan Penutup
Guru memberikan evaluasi terhadapa hasil pekerjaan peserta didik, dan menyampaikan
materi selanjutnya. Kegiatan belajar diakhiri dengan berdoa.
Program SSB (SRB SULUT BERBAGI) kali ini berbagi bersama guru-guru di beberapa Sekolah Sulawesi Utara yang berzona hijau mulai dari Tingkat TK, SD, SMP, SMA dan SMK juga SLB, tentunya dengan mengikuti protokol kesehatan covid-19
TK - Taman Kanak-kanak
Kegiatan tatap muka tingkat TK dilaksanakan di TK Nuurul Muhibbin, Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara pada Selasa, 29 September 2020 dengan judul materi "Sosialisasi dan Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar Pada Pembelajaran di TK". Waktu yang diberikan untuk kegiatan adalah 45 menit. Materi yang saya sampaikan, yaitu, (1) tutorial cara mendaftar di portal rumah belajar, baik mendaftar sebagai umum, guru, atau siswa (2) menjelaskan cara memanfaatkan fitur-fitur utama dan fitur pendukung dalam pembelajaran di TK dengan menggunakan model-model pembelajaran yang inovatif, (3) mengenalkan dan menjelaskan cara memanfaatkan fitur baru edugame dalam portal rumah belajar.
Dalam kegiatan ini, saya juga berbagi praktik baik video pembelajaran pada masa pandemi covid-19 di level 2, hasil karya Media Pembelajaran Interaktif yang saya buat pada level 3 dan berbagi manfaat mengikuti PembaTIK agar guru-guru di TK Nuurul Muhibbin, termotivasi untuk mengikuti PembaTIK di tahun depan. Kegiatan ini diikuti oleh 2 (dua) guru.
![]() |
| Pemaparan Materi Pada Guru-guru TK Nuurul Muhibbin |
SD - Sekolah Dasar
Kegiatan tatap muka Tingkat SD dilaksanakan di SD Negeri Tumbak Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara pada Jumat, 2 Oktober 2020 dengan judul materi "Sosialisasi dan Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar Pada Pembelajaran di SD". Waktu yang diberikan untuk kegiatan adalah 45 menit. Materi yang saya sampaikan, yaitu, (1) tutorial cara mendaftar di portal rumah belajar, baik mendaftar sebagai umum, guru, atau siswa (2) menjelaskan cara memanfaatkan fitur-fitur utama dan fitur pendukung dalam pembelajaran di SD, (3) mengenalkan dan menjelaskan cara memanfaatkan fitur baru edugame dalam portal rumah belajar, (4) mengenalkan dan menjelaskan cara memanfaatkan TV Edukasi dalam pembelajaran di SD dan (5) menjelaskan model-model pembelajaran inovatif dengan mengintegrasikan rumah belajar dan tv edukasi.
Dalam kegiatan ini, saya juga berbagi praktik baik video pembelajaran pada masa pandami covid-19 di level 2, hasil karya Media Pembelajaran Interaktif yang saya buat pada level 3 dan berbagi manfaat mengikuti PembaTIK agar guru-guru di SD Negeri Tumbak termotivasi untuk mengikuti PembaTIK di tahun depan. Kegiatan ini diikuti oleh Kepala Sekolah dan 4 (empat) guru.
![]() |
| Foto Bersama Guru-guru SD Negeri Tumbak |
SMP - Sekolah Menengah Pertama
Kegiatan tatap muka Tingkat SMP dilaksanakan di SMP Negeri 2 Pusomaen dan SMP Kristen17 Tatengesan
1. SMP Negeri 2 Pusomaen
Kegiatan tatap muka dilaksanakan di SMP Negeri Tumbak Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara dengan judul materi "Sosialisasi dan Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar Pada Pembelajaran di SMP". Waktu yang diberikan untuk kegiatan adalah 45 menit. Materi yang saya sampaikan, yaitu, (1) tutorial cara mendaftar di portal rumah belajar, baik mendaftar sebagai umum, guru, atau siswa (2) menjelaskan cara memanfaatkan fitur-fitur utama dan fitur pendukung dalam pembelajaran di SMP, (3) mengenalkan dan menjelaskan cara memanfaatkan fitur baru edugame dalam portal rumah belajar dan (4) mengenalkan dan menjelaskan cara memanfaatkan TV Edukasi dalam pembelajaran di SMP dan (5) menjelaskan model-model pembelajaran inovatif dengan mengintegrasikan rumah belajar dan tv edukasi.
Dalam kegiatan ini, saya juga berbagi praktik baik video pembelajaran pada masa pandemi covid-19 pada level 2, hasil karya Media Pembelajaran Interaktif yang saya buat pada level 3 dan berbagi manfaat mengikuti PembaTIK agar guru-guru termotivasi untuk mengikuti PembaTIK di tahun depan. Kegiatan ini diikuti oleh Kepala Sekolah dan 8 (delapan) guru.
![]() |
| Foto Bersama Guru-guru SMP Negeri 2 Pusomaen |
2. SMP Kristen 17 Tatengesan
Kegiatan tatap muka di SMP Kristen 17 Tatengesan dilaksanakan pada Selasa, 29 September 2020 dengan materi yang sama dengan kegiatan sosialisasi di SMP Negeri 2 Pusomaen. Kegiatan ini diikuti oleh Kepala Sekolah dan 8 (delapan) guru.
![]() |
| Foto Pemaparan Materi di SMP Kristen 17 Tatengesan |
SMA - Sekolah Menengah Atas
Kegiatan tatap muka Tingkat SMA dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pusomaen, Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara pada Kamis, 1 Oktober 2020 dengan judul materi "Sosialisasi dan Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar Pada Pembelajaran di SMA". Waktu yang diberikan untuk kegiatan adalah 45 menit. Materi yang saya sampaikan, yaitu, (1) tutorial cara mendaftar di portal rumah belajar, baik mendaftar sebagai umum, guru, atau siswa (2) menjelaskan cara memanfaatkan fitur-fitur utama dan fitur pendukung dalam pembelajaran di SMA, (3) mengenalkan dan menjelaskan cara memanfaatkan TV Edukasi dalam pembelajaran di SMA dan (4) menjelaskan model-model pembelajaran inovatif dengan mengintegrasikan rumah belajar dan tv edukasi.
Dalam kegiatan ini, saya juga berbagi praktik baik video pembelajaran pada masa pandemi covid-19 pada level 2, hasil karya Media Pembelajaran Interaktif yang saya buat pada level 3 dan berbagi manfaat mengikuti PembaTIK agar guru-guru termotivasi untuk mengikuti PembaTIK di tahun depan. Kegiatan ini diikuti oleh 5 (lima) guru dan 1 (satu) siswa perwakilan OSIS.
![]() |
| Foto Bersama Guru-guru di SMA Negeri 1 Pusomaen |
![]() |
| Foto Bersama Guru-guru di SMA Negeri 1 Pusomaen |
SMK - Sekolah Menengah Kejuruan
Kegiatan tatap muka Tingkat SMK dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pusomaen, Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara pada Kamis, 1 Oktober 2020 dengan judul materi "Sosialisasi dan Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar Pada Pembelajaran di SMK". Waktu yang diberikan untuk kegiatan adalah 45 menit. Materi yang saya sampaikan, yaitu, (1) tutorial cara mendaftar di portal rumah belajar, baik mendaftar sebagai umum, guru, atau siswa (2) menjelaskan cara memanfaatkan fitur-fitur utama dan fitur pendukung dalam pembelajaran di SMK, (3) mengenalkan dan menjelaskan cara memanfaatkan TV Edukasi dalam pembelajaran di SMK dan (4) menjelaskan model-model pembelajaran inovatif dengan mengintegrasikan rumah belajar dan tv edukasi.
Dalam kegiatan ini, saya juga berbagi praktik baik video pembelajaran pada masa pandemi covid-19 pada level 2, hasil karya Media Pembelajaran Interaktif yang saya buat pada level 3 dan berbagi manfaat mengikuti PembaTIK agar guru-guru termotivasi untuk mengikuti PembaTIK di tahun depan. Kegiatan ini diikuti oleh Kepala Sekolah dan 11 (sebelas) guru.
![]() |
| Foto Pembagian Stiker Rumah Belajar |
![]() |
| Foto Bersama Guru-guru di SMK Negeri 1 Pusomaen |
SLB - Sekolah Luar Biasa
Kegiatan tatap muka dilaksanakan di SLB Negeri 1 Pusomaen, Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara pada Jumat, 2 Oktober 2020 dengan judul materi "Sosialisasi dan Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar Pada Pembelajaran di SLB". Waktu yang diberikan untuk kegiatan adalah 45 menit. Materi yang saya sampaikan, yaitu, (1) tutorial cara mendaftar di portal rumah belajar, baik mendaftar sebagai umum, guru, atau siswa (2) menjelaskan cara memanfaatkan fitur-fitur utama (sumber belajar) dan fitur pendukung dalam pembelajaran di SLB.
Dalam kegiatan ini, saya juga berbagi praktik baik video pembelajaran pada masa pandemi covid-19 pada level 2, hasil karya Media Pembelajaran Interaktif yang saya buat pada level 3 dan berbagi manfaat mengikuti PembaTIK agar guru-guru termotivasi untuk mengikuti PembaTIK di tahun depan. Kegiatan ini diikuti oleh Kepala Sekolah dan 7 (tujuh) guru.
![]() |
| Foto Bersama Guru-guru di SLB Negeri Pusomaen |
Tak lupa pada setiap akhir kegiatan saya menyampaikan harapan agar pemanfaatan fitur-fitur pada rumah belajar dan tv edukasi bisa guru-guru manfaatkan pada pembelajaran di sekolah masing-masing. Juga saya mengajak para guru untuk like, follow dan subscribe akun media sosial rumah belajar. Serta mewawancarai beberapa guru terkait testimoni tentang pemanfaatan rumah belajar.
Hasil
yang diharapkan pada kegiatan tatap muka ini adalah semua guru dari Tingkat TK, SD, SMP, SMA, SMK dan SLB dapat mengimplementasikan rumah belajar dan tv edukasi dalam pembelajaran dengan menggunakan model-model pembelajaran inovatif.
Kegiatan ini berlangsung dengan baik, tetap megikuti protokol, dan para guru-guru antusias dalam mengikuti materi.
Kegiatan saya ini, dapat dilihat
pada kanal youtube.
Rumah Belajar: belajar dimana saja, kapan saja dan dengan siapa saja.
Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia.
Merdeka Belajarnya, TV Edukasi Medianya, Maju Indonesia.
Video yang dikirimkan guru yang sudah memanfaatkan Rumah Belajar dan TV Edukasi setelah kegiatan tatap muka.
Video testimoni rumah belajar dari guru-guru.
Salam Sehat
Suiin Suspirasi Kountur, M.Pd – SRB SULUT 2020
Lampiran Kegiatan Tatap Muka:
1. Daftar Hadir
2. Materi